Pastoral da Criança no Brasil e a formação de líderes: contribuições da Pedagogia de Paulo Freire

Autor: Cunico, Ednilson Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo:  Esse trabalho analisa como vem sendo desenvolvido o processo de formação de Líderes da Pastoral da Criança, que atuam voluntariamente em milhares de comunidades no Brasil e no mundo, com o compromisso de combater a mortalidade infantil, pela orientação junto às famílias, no seu contexto familiar e comunitário. Leia mais sobrePastoral da Criança no Brasil e a formação de líderes: contribuições da Pedagogia de Paulo Freire[…]

Análise das políticas e práticas da EJA, na Secretaria Municipal de Educação, no município de São Bernardo do Campo a partir da perspectiva freireana

Autor: Silva, Adriana Pereira da Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: O presente registro se refere a uma pesquisa que se efetivou com a intenção de analisar os limites e as possibilidades que uma prática de EJA enfrenta para organizar uma formação integral numa perspectiva Freireana em que o diálogo e a participação são questões fundamentais. Para isso Leia mais sobreAnálise das políticas e práticas da EJA, na Secretaria Municipal de Educação, no município de São Bernardo do Campo a partir da perspectiva freireana[…]

Leitura e escrita no contexto da alfabetização crítica proposta por Paulo Freire: estudo de caso no município de Embu das Artes

Autor: Souza, Edilene de Oliveira Francisco Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: A alfabetização é um tema que está constantemente presente em pauta de programas de formação de educadores, em campanhas eleitorais, em discursos políticos e acadêmicos. Muitas são as publicações que tratam sobre o tema e, em cada nova publicação, novos questionamentos, novas hipóteses e novas Leia mais sobreLeitura e escrita no contexto da alfabetização crítica proposta por Paulo Freire: estudo de caso no município de Embu das Artes[…]

Referenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG

Autor: Sá, Isaura F. Vassalo de Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: Este trabalho objetiva analisar as categorias freireanas dialogicidade e participação na prática pedagógica de uma escola pública estadual do município de Itajubá – MG. Selecionamos uma escola onde a prática dialógica e participativa já fosse reconhecida pela comunidade e por instâncias da administração da Secretaria da Leia mais sobreReferenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG[…]

Gestão democrática da escola: contribuição dos referenciais freireanos nas pesquisas acadêmicas (1992 a 2007)

Autor: Santiago, Cláudia Cristina Taboada Mathias Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: A presente pesquisa, fundamentada em estudos da obra de Paulo Freire, busca compreender as repercussões teórico-práticas na gestão democrática da escola, por meio de pesquisas produzidas e consolidadas em teses e dissertações. Busca-se identificar a contribuição da obra de Paulo Freire na recriação de práticas educativas Leia mais sobreGestão democrática da escola: contribuição dos referenciais freireanos nas pesquisas acadêmicas (1992 a 2007)[…]

A propriedade cultivada na escola do MST: a Pedagogia do Oprimido na promoção da dignidade humana

Autor: Zanardi, Teodoro Adriano Costa Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: Este estudo busca expor o conceito de direito de propriedade que emerge como valor fundamental a ser desenvolvido por escolas vinculadas ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. A partir de sua luta pela terra, o MST empreende a batalha por uma educação comprometida com Leia mais sobreA propriedade cultivada na escola do MST: a Pedagogia do Oprimido na promoção da dignidade humana[…]

A criação de um ambiente virtual: o registro da pesquisa na Cátedra Paulo Freire da PUC-SP

Autor:  Carrara, Mauricio Primeiro Orientador: Saul, Ana Maria Resumo: O presente trabalho encontra-se no contexto das discussões sobre políticas públicas de educação, referenciadas na teoria crítico-libertadora de Paulo Freire, a partir da criação de uma ferramenta virtual para disseminar entre gestores e pesquisadores os resultados das pesquisas realizadas na Cátedra Paulo Freire, da PUC SP, sobre a Leia mais sobreA criação de um ambiente virtual: o registro da pesquisa na Cátedra Paulo Freire da PUC-SP[…]