Gestão democrática da escola: contribuição dos referenciais freireanos nas pesquisas acadêmicas

Autor: Santiago, Cláudia Cristina Taboada Mathias Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: A presente pesquisa, fundamentada em estudos da obra de Paulo Freire, busca compreender as repercussões teórico-práticas na gestão democrática da escola, por meio de pesquisas produzidas e consolidadas em teses e dissertações. Busca-se identificar a contribuição da obra de Paulo Freire na recriação de práticas Leia mais sobreGestão democrática da escola: contribuição dos referenciais freireanos nas pesquisas acadêmicas[…]

A atualidade do pensamento de Paulo Freire na educação de jovens e adultos no século XXI

Autor: Lemos, Silvana Donadio Vilela Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: O objetivo dessa investigação é verificar a atualidade e relevância do pensamento de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos. Para o desenvolvimento da pesquisa, partiu-se de pressupostos da pesquisa qualitativa. Os procedimentos metodológicos utilizados foram a pesquisa de textos de autores da atualidade, Leia mais sobreA atualidade do pensamento de Paulo Freire na educação de jovens e adultos no século XXI[…]

O ensino de informática na perspectiva freireana: análise de uma prática escolar

Autor: Oliveira Junior, Nivaldo Neves Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: O trabalho aqui apresentado mostra a análise da prática de ensino da disciplina de informática, realizado em uma escola particular de são Paulo onde buscamos entender como os conceitos freireanos Dialogicidade e Vocação para o ser mais são realizadas na superação das possíveis relações de poder existentes Leia mais sobreO ensino de informática na perspectiva freireana: análise de uma prática escolar[…]

A formação permanente do professor de matemática na perspectiva freireana: um estudo de caso no Município de Diadema – SP

Autor: Cavallaro Junior, João Domingos Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: Esta dissertação tem como objetivo pesquisar a contribuição da teoria freireana na formação e na prática dos professores de matemática, no Município de Diadema. Insere-se na pesquisa mais ampla da Cátedra Paulo Freire da PUC/SP: A presença de Paulo Freire na educação brasileira: análise de sistemas públicos Leia mais sobreA formação permanente do professor de matemática na perspectiva freireana: um estudo de caso no Município de Diadema – SP[…]

A Educação de Jovens e Adultos na perspectiva freireana: revisitando a experiência desenvolvida no município de Diadema – São Paulo

Autor:  Fonseca, Maria Fátima da Primeiro Orientador: Saul, Ana Maria Resumo:Esta dissertação de mestrado integra a pesquisa cumulativa, de abrangência nacional, desenvolvida sob a responsabilidade da Cátedra Paulo Freire, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordenada pela Professora Dra. Ana Maria Saul, denominada A presença de Paulo Freire na Educação Brasileira: análise de sistemas públicos Leia mais sobreA Educação de Jovens e Adultos na perspectiva freireana: revisitando a experiência desenvolvida no município de Diadema – São Paulo[…]

A construção curricular na perspectiva freireana: um estudo de caso na Escola Municipal Santa Rita, na cidade de Diadema-SP

Autor:  Abensur, Patricia Lima Dubeux Primeiro Orientador: Saul, Ana Maria Resumo: Este estudo integra uma pesquisa nacional, sob a responsabilidade da Cátedra Paulo Freire da PUC-SP, sob a coordenação da Dra. Ana Maria Saul, que busca analisar a contribuição e a reinvenção do pensamento freireano nos Sistemas Públicos de Educação, no Brasil, a partir da década de Leia mais sobreA construção curricular na perspectiva freireana: um estudo de caso na Escola Municipal Santa Rita, na cidade de Diadema-SP[…]