Referenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG

Autor: Sá, Isaura F. Vassalo de Primeiro orientador: Saul, Ana Maria Resumo: Este trabalho objetiva analisar as categorias freireanas dialogicidade e participação na prática pedagógica de uma escola pública estadual do município de Itajubá – MG. Selecionamos uma escola onde a prática dialógica e participativa já fosse reconhecida pela comunidade e por instâncias da administração da Secretaria da Leia mais sobreReferenciais freireanos na prática pedagógica: um estudo em uma escola pública do Município de Itajubá-MG[…]